Dall’alternanza scuola-lavoro a un contratto di apprendistato il passo – a volte – può essere breve. È di certo il caso di 13 studenti dell’Istituto tecnico industriale “M. Faraday” di Ostia, di uno dell’Istituto tecnico tecnologico e Liceo scientifico “B. Pascal” di Roma e di una studentessa dell’Istituto di istruzione superiore "Saponara" di Acilia. I 15 ragazzi – durante lo scorso anno scolastico – hanno partecipato, insieme ad altri loro colleghi, a una serie di percorsi di alternanza scuola-lavoro coordinati da Anpal Servizi. Percorsi in linea con i loro indirizzi di studio e incentrati, da una parte, sulle competenze informatiche e, dall’altra, su quelle socio-sanitarie. Tra fine dicembre e inizio gennaio sono stati assunti con un contratto di apprendistato di primo livello dalle stesse aziende dove hanno svolto l’alternanza. Un contratto di lavoro a tutti gli effetti, cardine del sistema duale italiano, che consentirà loro di conseguire la qualifica o il diploma professionale oppure il diploma di istruzione secondaria superiore. Più nello specifico:
• Tre studenti dell’ITI “Faraday” - del quarto anno - sono stati selezionati dalla Sincrono Formazione srl, specializzata nell’erogazione di percorsi formativi professionalizzanti nel settore It;
• Tre studenti dell’ITI “Faraday” del quarto anno – sono stati selezionati dalla Delta srl, specializzata nel settore delle gare di appalto per la Pubblica Amministrazione;
• Sei studenti dell’ITI “Faraday” – del quinto anno – sono stati selezionati dalla Zeroclock srl, specializzata nello sviluppo applicativo e sicurezza informatica;
• Uno studente dell’ITI “Faraday” - del quinto anno – è stato selezionato dalla società Key to Business srl, azienda del Gruppo K2 specializzata in consulenza informatica, sviluppo software, integrazione di sistemi, servizi di apprendimento e gamification;
• Uno studente dell’ITT-LSA “B. Pascal” - del quinto anno – è stato selezionato dalla società K2 Play srl, azienda del Gruppo K2 specializzata in consulenza informatica, sviluppo software, integrazione di sistemi, servizi di apprendimento e gamification;
• Una studentessa dell’IIS Saponara – del quarto anno - è stata selezionata dall’Anffas Ostia Onlus (Associazione Nazionale Famiglie di Persone con Disabilità Intellettiva e/o Relazionale) per la posizione di operatore assistenziale, familiare e domiciliare.
Per gli otto ragazzi che frequentano il quinto anno, il contratto avrà una durata di sette mesi. Per i sette ragazzi del quarto anno, il contratto durerà invece 19 mesi. Al termine – se l’azienda non avrà comunicato in forma scritta e con preavviso l’eventuale recesso – il rapporto di lavoro potrà proseguire in forma subordinata a tempo indeterminato oppure il contratto potrà trasformarsi da apprendistato di primo livello in apprendistato professionalizzante. In ogni caso, i 15 studenti coinvolti avranno compiuto una vera esperienza di lavoro (con contratto di lavoro subordinato e con tutte le relative tutele previste) e avranno sviluppato, sul campo, competenze professionali coerenti con il loro percorso formativo e con le esigenze dell’azienda in cui lavorano.