Caro direttore,

sono ritornate in prima pagina le ripercussioni negative della corruzione. E questo mi spinge a tornare a considerare che "educare alla legalità" è un’esigenza che investe tutti. Non basta enfatizzare i diritti, senza pensare ai doveri a essi connessi. La cultura della legalità è fatta di piccoli atti concreti. Mi ha sempre impressionato il passo di Luca 16,10: «Chi è fedele in cose di poco conto, è fedele anche in cose importanti; e chi è disonesto in cose di poco conto, è disonesto anche in cose importanti». Tutti viaggiamo in Europa, basta guardarsi intorno per notare particolari indicativi. Tanto per citare alcuni esempi, ad Augsburg, una città tedesca, ma ugualmente a Bilbao, una città spagnola, non trovi un pezzo di carta per terra, non un tratto di asfalto delle strade men che perfetto, non un palazzo scrostato o con la facciata sporca. Bilbao, appunto la famosa città del Museo Guggenheim, mi è sembrata una città salotto e non solo in centro ma anche in periferia. Invece in Italia solitamente puoi trovare cartacce e bottigliette di plastica e altri rifiuti per terra. Abituali sono i contesti urbani degradati con marciapiedi sconnessi e dissestati, portici cadenti e scrostati, sporchi, oltre che graffitati, facciate di edifici scrostate, asfalto sconnesso. Fra i mille esempi, potrei citare a caso vie centrali cittadine, dove l’incuria domina. Spesso trovo rifiuti gettati per terra a pochi passi dai cestini raccoglitori. Molte le infrastrutture fatiscenti e inadeguate. Nel contesto europeo il degrado urbano ed extraurbano dell’Italia è imbarazzante. Ma ci rendiamo conto che abbandonare i rifiuti per terra è un piccolo atto di discarica abusiva? Un piccolo atto d’illegalità? L’incuria e il degrado urbano esprimono un modo di vivere inadeguato. Infatti, secondo l’Istituto "Trasparency International", il CPI 2010, cioè l’indice che misura il livello di corruzione, posiziona l’Italia, nella classifica, al 69° posto nel mondo, indice quindi che la colloca peggio del Ghana e di altri Paesi del Terzo Mondo. È l’ennesima conferma della emergenza educativa segnalata dalla Chiesa. L’educazione civica e alla legalità, in Italia, è carente. Bisognerebbe ripartire da un nuovo impianto pedagogico di fondo, in tutti gli ambiti, scolastico, catechistico, ecc., cercando di ricuperare le piccole grandi azioni della legalità quotidiana.